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	<title>ABC-MACONNERIE</title>
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	<description>Bienvenue sur ABC-MA&#199;ONNERIE
CONSEILS ET COURS, FORUM DE MA&#199;ONNERIE
Un expert de la ma&#231;onnerie donne des conseils et cours pour apprendre la ma&#231;onnerie et pour suivre les travaux de construction de sa maison individuelle.
Comprendre le suivi des travaux, faire ses am&#233;nagements int&#233;rieurs et ext&#233;rieurs, ce site incontournable vous aidera &#224; r&#233;soudre certains probl&#232;mes et r&#233;pondra aux questions que vous vous posez sur la ma&#231;onnerie au fur et &#224; mesure de l'avancement de votre maison, de l'implantation aux arases en passant par les fondations, l'&#233;l&#233;vation des murs, les planchers, les finitions, escaliers, ouvertures, appuis de fen&#234;tre etc&#8230;mais aussi de la r&#233;novation.
ENFIN un vrai forum de ma&#231;onnerie o&#249; les r&#233;ponses donn&#233;es ne sont pas donn&#233;es par de petits bricoleurs mais par de vrais sp&#233;cialistes de la ma&#231;onnerie</description>
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		<title>Plancher haut et &#233;tage</title>
		<link>https://www.abc-maconnerie.com/lecture-plan/evaluations/finales/ferraillages/plancher-haut-etage.html</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Claude PRECHEUR</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Prenez le temps de bien &#233;tudier ces plans et r&#233;pondez aux questions ci-dessous. &lt;br class='autobr' /&gt;
1. Dans la poutre 1 &#224; quelle distance de l'appui se positionne la barre rep&#233;r&#233;e 72 ?
&lt;br class='autobr' /&gt;
La barre rep&#233;r&#233;e 72 se positionne &#224; de l'appui. &lt;br class='autobr' /&gt;
2. Que veut dire r&#233;partition sym&#233;trique ?
&lt;br class='autobr' /&gt;
. &lt;br class='autobr' /&gt;
3. Compl&#233;ter le tableau des armatures de la poutre 2. LettreRep&#232;reD&#233;signationNbre totalNaturediam&#232;treL Unitaire a b c &lt;br class='autobr' /&gt;
4. Compl&#233;ter les rep&#232;res et autres manquant (Poutre2). LettreRep&#232;reLettreRep&#232;re (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.abc-maconnerie.com/lecture-plan/evaluations/finales/ferraillages/" rel="directory"&gt;&#201;valuations Ferraillage&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>Plancher bas</title>
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		<dc:date>2020-02-07T10:03:46Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Claude PRECHEUR</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Prenez le temps de bien &#233;tudier ces plans et r&#233;pondez aux questions ci-dessous &lt;br class='autobr' /&gt; 1. Quel est le rep&#232;re manquant sur P1 et CV2 ? &lt;br class='autobr' /&gt; 2. Quelles sont les anomalies sous P1 incorpor&#233; dans voile V2 ?
&lt;br class='autobr' /&gt; 3. Que devra t on faire pour y rem&#233;dier ?
&lt;br class='autobr' /&gt; 4. D'o&#249; d&#233;marrent les CV1 et P1 ? &lt;br class='autobr' /&gt; 5. Que veut dire Lr = 40 sur les plans des P1, P2 et P3 ? &lt;br class='autobr' /&gt;
. &lt;br class='autobr' /&gt;
6. Quels sont les espacements des cadres des poteaux P2 ?
&lt;br class='autobr' /&gt; 7. Quelles sont les diff&#233;rences des aciers entre P2 et P3 ? &lt;br class='autobr' /&gt;
. &lt;br class='autobr' /&gt;
8. Que (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.abc-maconnerie.com/lecture-plan/evaluations/finales/ferraillages/" rel="directory"&gt;&#201;valuations Ferraillage&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>Fondation</title>
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		<dc:date>2020-02-07T07:18:57Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Claude PRECHEUR</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Prenez le temps de bien &#233;tudier ces plans et r&#233;pondez aux questions ci-dessous. &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
1. Quelles ont &#233;t&#233; les deux derni&#232;res modifications, sur ce plan d'armatures ? &lt;br class='autobr' /&gt;
. &lt;br class='autobr' /&gt;
2. Quel est l'enrobage des aciers &#224; 3 lits ? &lt;br class='autobr' /&gt; 3. Dans le b&#233;ton, quelle est la position des barres de r&#233;partition ?
&lt;br class='autobr' /&gt; 4. Quelle est la longueur totale du rep&#232;re 1 dans la semelle S1 ? &lt;br class='autobr' /&gt; 5. Quelle est l'utilit&#233; du rep&#232;re 3 dans la semelle S1 ?&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.abc-maconnerie.com/lecture-plan/evaluations/finales/ferraillages/" rel="directory"&gt;&#201;valuations Ferraillage&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#201;valuation fondation</title>
		<link>https://www.abc-maconnerie.com/lecture-plan/evaluations/finales/evaluation-fondation.html</link>
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		<dc:date>2020-02-06T14:22:47Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Claude PRECHEUR</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Cartouche &lt;br class='autobr' /&gt;
1. Quel est le nom et adresse du chantier ? &lt;br class='autobr' /&gt; 2. Quel est le nom du bureau de contr&#244;le ? &lt;br class='autobr' /&gt; 3. Quelle est la date de l'&#233;mission originale ? &lt;br class='autobr' /&gt; 4. Quel est l'indice du plan de fondation ? &lt;br class='autobr' /&gt; 5. Quelle est la derni&#232;re modification apport&#233;e ? &lt;br class='autobr' /&gt; 6. Quelle est la classe de r&#233;sistance du b&#233;ton de propret&#233; ? &lt;br class='autobr' /&gt; 7. Quel est le nom de l'entreprise g&#233;n&#233;rale ? &lt;br class='autobr' /&gt; 8. Quelle est l'&#233;paisseur de la forme du parking ?
&lt;br class='autobr' /&gt; IndicesC12/15 - 36 cm - Ajout&#233; B&#202;CHES - BILP - SOCOTEC - (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.abc-maconnerie.com/lecture-plan/evaluations/finales/" rel="directory"&gt;&#201;valuations finales&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#201;valuation plancher bas</title>
		<link>https://www.abc-maconnerie.com/lecture-plan/evaluations/finales/evaluation-plancher-bas.html</link>
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		<dc:date>2020-02-06T12:30:29Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Claude PRECHEUR</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Prenez le temps de bien &#233;tudier ces plans et r&#233;pondez aux questions ci-dessous. &lt;br class='autobr' /&gt; Les plans ci-dessus repr&#233;sentent un b&#226;timent R+1. Le dossier contient un plan de coffrage du plancher bas du Rez-de-Chauss&#233;e et des coupes. &lt;br class='autobr' /&gt;
1. Quel est le niveau NGF du plancher bas RDC ? &lt;br class='autobr' /&gt; Le niveau NGF du plancher bas RDC est . &lt;br class='autobr' /&gt;
2. Quelle est la classe d'exposition du b&#233;ton des voiles ? &lt;br class='autobr' /&gt;
La classe d'exposition du b&#233;ton des voiles. &lt;br class='autobr' /&gt;
3. Quelle est l'&#233;paisseur et la composition de la forme du (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.abc-maconnerie.com/lecture-plan/evaluations/finales/" rel="directory"&gt;&#201;valuations finales&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#201;valuation coffrage plancher haut</title>
		<link>https://www.abc-maconnerie.com/lecture-plan/evaluations/finales/evaluation-coffrage-plancher-haut.html</link>
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		<dc:date>2020-01-31T14:11:14Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Claude PRECHEUR</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Prenez le temps de bien &#233;tudier ces plans et r&#233;pondez aux questions ci-dessous. &lt;br class='autobr' /&gt;
1. Dans le tableau ci-dessous, faites l'inventaire des poutres et des consoles ? Rep&#232;reNombreLargeurHauteurPort&#233;eHauteur sous poutre 1 2 3 4 5 6 C1 &lt;br class='autobr' /&gt;
2. Que repr&#233;sentent les figures hachur&#233;es sur les dalles ? Comment seront elles r&#233;alis&#233;es ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce sont des. Elles seront r&#233;alis&#233;es avec du . &lt;br class='autobr' /&gt;
3. Quelle est la r&#233;sistance du b&#233;ton des poutres ? &lt;br class='autobr' /&gt; La classe de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.abc-maconnerie.com/lecture-plan/evaluations/finales/" rel="directory"&gt;&#201;valuations finales&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#201;valuation &#233;tage et coupe</title>
		<link>https://www.abc-maconnerie.com/lecture-plan/evaluations/finales/etage-coupe.html</link>
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		<dc:date>2020-01-31T12:22:22Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Claude PRECHEUR</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Prenez le temps de bien &#233;tudier ces plans et r&#233;pondez aux questions ci-dessous. &lt;br class='autobr' /&gt;
1. Compl&#233;tez les cotes et informations sur les coupes verticales B-B et C-C. Rep&#232;reR&#233;ponsesRep&#232;reR&#233;ponses 1 11 2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20 &lt;br class='autobr' /&gt;
2. Sur la coupe AA, pourquoi ne voit-on pas la poutre 4 ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Paracerque la poutre 4 est . &lt;br class='autobr' /&gt;
3. Quelle est la cote manquante sur la coupe A-A ?
&lt;br class='autobr' /&gt; 4. Dans la coupe C-C, pourquoi voit on 2 traits sur la partie haute (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.abc-maconnerie.com/lecture-plan/evaluations/finales/" rel="directory"&gt;&#201;valuations finales&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les planchers</title>
		<link>https://www.abc-maconnerie.com/lecture-plan/evaluations/ferraillages/planchers.html</link>
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		<dc:date>2020-01-31T07:40:49Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Claude PRECHEUR</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Placez le rep&#232;re correspondants aux lettres dans le tableau suivante. LettreRep&#232;reLettreRep&#232;re a e b f c g d - - Indices58 - 52 - 53 - 55 - 56 - 54 - 57 Placez le rep&#232;re correspondants aux lettres dans le tableau suivante. LettreRep&#232;reLettreRep&#232;re a e b f c g d - - Indices62 - 63 - 65 - 61 - 64 - 60 - 59 Placez le rep&#232;re la nuance des aciers correspondants aux lettres dans le tableau suivant. LettreRep&#232;reNombreNuanceDiam&#232;tre a 29 6 b, h (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.abc-maconnerie.com/lecture-plan/evaluations/ferraillages/" rel="directory"&gt;Les ferraillages&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Poteau-Poutre</title>
		<link>https://www.abc-maconnerie.com/lecture-plan/evaluations/ferraillages/poteau-poutre.html</link>
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		<dc:date>2020-01-29T08:52:44Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Claude PRECHEUR</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Suivant les plans ci-dessous, compl&#233;tez le tableau suivant. Rep&#232;reNombreD&#233;signationNuanceDiam&#232;treLongueur 10 11 12 13 14 IndicesHA - &#201;pingles - 8 - 8 - Treillis soud&#233; - ST10 - 51 m - - - 24 - HA - U - 250 - 250 - Barres - 8 - 70 m - 65 - &#201;querres - 1,20 m - HA - - - HA - 1,20 m - 4 - 8 Compl&#233;tez le rep&#233;rage des armatures sur l'&#233;l&#233;vation, et placez le rep&#232;re correspondants aux lettres. LettreRep&#232;reLettreRep&#232;re A D et E B F&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.abc-maconnerie.com/lecture-plan/evaluations/ferraillages/" rel="directory"&gt;Les ferraillages&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Plan de coffrage</title>
		<link>https://www.abc-maconnerie.com/lecture-plan/evaluations/execution/coffrage.html</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Claude PRECHEUR</dc:creator>


		<dc:subject>always</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;[titre] Prenez le temps de bien &#233;tudier ces plans et r&#233;pondez aux questions ci-dessous. [texte] Les plans ci-dessus repr&#233;sentent : le plan de coffrage du plancher haut du Rez-de-Chauss&#233;e d'un B&#226;timent, la coupe verticale AA, la coupe verticale BB incompl&#232;te. &lt;br class='autobr' /&gt;
1. Compl&#233;tez les cotes manquantes sur le plan de coffrage et sur la coupe verticale BB. A = [trou]&#034;+2,700&#034;[texte] B = [trou]&#034;1.20 x 45&#034;[texte] C = [trou]&#034;+2,750&#034;[texte] D = [trou]&#034;1.20 x 45&#034;[texte] E = [trou]&#034;1.20 x 45&#034;[texte] (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.abc-maconnerie.com/lecture-plan/evaluations/execution/" rel="directory"&gt;Les plans d'ex&#233;cution&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.abc-maconnerie.com/always" rel="tag"&gt;always&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>



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